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[公告] 轉知國家教育研究院辦理「愛學網名人講堂 勵志留言板」活動

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教學組長 - 教務處 | 2015-03-31 09:13:08
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署104年3月18日臺教國署高字第1040027173號函辦理。 二、 檢送旨揭活動函及相關資料(如附件),請詳閱活動辦法內容,本項活動如有疑問,請逕洽該院聯絡人:馬汶汶,聯絡電話:02-3322-5558分機127。
附檔[1] 2110.doc (已被下載 56 次)

[公告] 轉知本市「104年度明日創作主題文章設計競賽實施計畫」

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教學組長 - 教務處 | 2015-03-31 09:11:27
說明: 一、 依據過嶺國中104年3月2日過國教字第1040001127號函辦理。 二、 旨揭計畫訊息摘要如下: (一) 參加對象:任教於桃園市中小學教師或設籍於桃園市之社會人士,皆可以個人名義或團體名義(4人為限)方式報名參賽。 (二) 投稿時間: 104年3月23日(星期一)至4月22日(星期三)。 (三) 投稿方式: 1、 個人或團體參賽,不限投稿件數。 2、 參賽者於投稿期間,至本競賽網站申請帳號且填具報名表後,始得於系統製作作品,參加競賽。 3、 參賽者須同意參賽作品採「創用CC」(http://creativecommons.tw/explore)之相關規範使用,並放置於明日學校教材管理系統,供明日學校教師教學使用。 (四) 獎勵內容:由專家評審評定,依學習年段分組遴選出優秀作品可獲得 1、 獎狀:1張 2、 教材設計費:貳仟元圖書禮券 3、 教師著作積分:入選作品每件視同教師著作0.1分(由二人以上合作之著作,給分依作者人數平均之)。 (五) 公告結果:104年5月20日(星期三)於競賽網站公布得獎作品與作者,並以電話及電子郵件通知得獎者。 (六) 頒獎日期:104年5月27日(星期三)於「明日學校」高峰論壇暨表揚會會場頒獎。
附檔[1] 2084.pdf (已被下載 96 次)

[公告] 轉知桃園市政府客家事務局為增進公私立機關、團體、學校、企業使用客語溝通之意願與能力,營造本市客語無障礙環境,辦理「104年度推廣客語研習實施計畫」

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教學組長 - 研習訊息 | 2015-03-31 09:08:16
說明: 一、 依據本府客家事務局104年3月18日桃客文字第1040001640號函辦理。 二、 旨揭計畫開班條件: (一) 開班期間:即日起至104年12月15日止。 (二) 研習人數:每班至少10人。 (三) 研習對象:對學習客語有興趣者。 (四) 辦理地點及方式:由各機關視辦公作息時間,自行覓妥固定上課時段及地點,向該局申請開課。 (五) 研習內容: 1、 公務/生活客語研習班:以研習辦公、接待洽公民眾或日常生活所需之客語會話為主,可視學員需要規劃課程之內容、程度(初階、進階)與腔調(四縣腔、海陸腔等),每班上課時數原則為12小時(每週至少2小時)。 2、 客語能力認證衝刺班:以增強學員信心,協助通過客語認證考試之教學為主,可視學員需要規劃課程之程度(初級、中級暨中高級)與腔調(四縣腔、海陸腔等),每班上課時數原則為36小時(每週至少2小時)。 (六) 師資及教材:由該局遴派本市客語薪傳師授課並提供相關教材。 三、 獎勵措施: (一) 學員:針對全程參加(含請假1次以內)研習者,由該局製發研習證書,公務人員並核給終身學習時數;全程參加(未請假缺課)研習者,另加贈文宣品1份。 (二) 申請開班承辦人:視實際辦理情形該局將函請所屬單位給予敘獎或核發感謝狀、贈送文宣品。 四、 本案針對參與本計畫之研習人員,得予公(差)假處理。 五、 隨文檢附「104年度推廣客語研習實施計畫」及開班報名表,惠請各校至遲於預定開課前一週將報名表以傳真或電郵方式送達該局。如有任何疑問,請洽該局承辦人朱小姐,電話:(03)4096682分機2003。
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[公告] 轉知國立新竹教育大學臺灣語言研究與教學研究所辦理「第三屆臺灣客家語言及其教學研討會」活動相關訊息

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教學組長 - 教務處 | 2015-03-31 09:05:37
說明: 一、 依據國立新竹教育大學104年3月18日竹大語研所字第1040003083號函辦理。 二、 旨揭研討會相關訊息摘錄下: (一) 會議時間:104年5月16日(星期六)。 (二) 會議地點:國立新竹教育大學講堂乙。 三、 投稿方式:(如附件一)。 四、 會議相關訊息請參閱:http://2013.web.nhcue.edu.tw/front/bin/home.phtml。
附檔[1] 2076.doc (已被下載 51 次)

[公告] 轉知國立新竹教育大學臺灣語言研究與教學研究所辦理「2015年客語教學教案設計比賽徵件活動」

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教學組長 - 教務處 | 2015-03-31 09:03:09
說明: 一、 依據國立新竹教育大學104年3月18日竹大語研所字第1040003084號函辦理。 二、 活動時間: (一) 教案收件日期:即日起至104年04月20日。 (二) 比賽結果公布日期:104年05月01日。 (三) 得獎教案發表日期:104年05月16日(六)。 三、 活動辦法: (一) 教案主題:自行選定與客語或客家文化相關主題,設計創新語言教學活動。 (二) 參賽對象:分教師組及師培生組(含實習生),可採單人或2-4人團體報名。 1、 教師組:全國公私立中小學教師(含代理代課老師、支援教師)。 2、 師培生組(含實習生):師資培育大學(含學程)師培生。 (三) 參賽作品:統整式教案,限單人及團體作品各一件。 四、 得獎作品之義務:須於104年5月16日至該校進行教案發表。 五、 為響應客家文化藝術季活動精神,教案發表當天舉辦具客家文化特色代表的「擂茶」和「客家粄」及「客家歌謠」等相關活動,歡迎參加。 六、 活動網址:http://2013.web.nhcue.edu.tw。 七、 聯絡資訊:TEL:03-5213132分機3601、FAX:03-5614515、E-mail:nhcuehakka2015@gmail.com張助理。

[公告] 轉知行政院大陸委員會辦理「第四屆兩岸交流紀實文學獎」徵獎活動

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教學組長 - 教務處 | 2015-03-31 08:49:18
說明: 一、 依據行政院大陸委員會104年3月12日陸文字第1040200106號函辦理。 二、 活動相關訊息如下: (一) 收件時間:即日起至104年4月10日止(以郵戳為憑)。 (二) 報名方式:請將報名表及相關資料以掛號寄至「第四屆兩岸交流紀實文學獎 徵文小組收」(地址:臺北市中正區林森南路2號2樓之5),並在信封上註明「參賽類別」。 三、 如有相關疑問,請洽行政院大陸委員會(電話:02-2397-5589分機3033)或活動承辦廠商臺灣文化產業發展協會(電話:02-2351-0116)。 四、 活動詳細資訊及活動簡章請至活動網站(http://www.macliterature.com/#)查詢及下載。

[公告] 轉知桃園市政府教育局辦理本市104年度國民中小學教育人員研究著作給分審查作業一案

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教學組長 - 教務處 | 2015-03-31 08:47:52
說明: 一、 依據本縣國民中小學教育人員研究著作給分審查要點辦理。 二、 旨揭作業預定於104年4月30日(星期四)前受理申請(逾時不予受理),各項繳交表件及收費如下: (一) 申請著作審查者:申請人需填寫著作送審申請暨核定表3份(附件一)、著作評審表4份(附件二)及切結書1份(附件三)及著作正本4冊,另每件收取新臺幣3,000元整。 (二) 依上開要點第7點逕送本府著作審查小組逕予核分者:申請人繳交「著作送審查小組逕予核分表」(附件四)及著作正本各1份,並每人收取費用新臺幣300元整。 三、 上開費用由送審作者全額自行負擔,並連同著作正本依規定期限內逕送本市同安國小(教務處)。 四、 倘著作符合本要點第7點各款,惟尚未核予著作分數者,請務必依規定辦理,以免影響自身參加相關甄選之權益。 五、 本案攸關教師權益,請務必轉知。
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[公告] 轉知臺北市政府教育局辦理「臺北市104年度高級中等以下學校及幼兒園多媒體單元教材甄選」

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教學組長 - 教務處 | 2015-03-31 08:43:29
說明: 一、 依據臺北市政府教育局104年3月16日北市教資字第10432412701號函辦理。 二、 為配合十二年國民基本教育與課程發展活化教學,充實各級學校多媒體教材,提升教學品質,特舉辦本甄選活動。全國公私立中小學及幼兒園教師或社會人士均可依規定方式報名參加,優勝作品將由臺北市政府教育局價購版權,供師生線上使用。 三、 本次甄選作品分為媒體單元教材、數位學習教材、電子書教材及教育微電影等4種類別。 四、 旨揭甄選計畫如附件,如有相關問題,請逕洽臺北市教師研習中心黃惠美編審,聯絡電話:02-2861-6942分機236。 五、 前揭甄選計畫請逕至本局幼兒教育科網站(http://www.tyc.edu.tw/pes/)檔案下載─其他處下載使用。
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[公告] 轉知103學年度教育部中央課程與教學輔導組-自然與生活科技學習領域辦理「探究教學教材徵選計畫」

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教學組長 - 教務處 | 2015-03-31 08:35:50
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學104年3月3日師大化學字第1041004017號函辦理。 二、 目的:鼓勵教師在既定的課程進度、教學環境與資源上,嘗試進行改變,以營造能協助學生發展科學探究知能的科學教學。 三、 辦理單位: (一) 指導單位:教育部國民及學前教育署 (二) 主辦單位:教育部中央課程與教學輔導組自然與生活科技輔導群。 (三) 協辦單位:國立臺灣師範大學 四、 參賽對象: (一) 全國各級中小學自然與生活科技領域教師(含正式教師、實習教師及代理代課教師)。 (二) 教材設計可跨校合作,每件作品至多兩名作者,且至少一位正式教師參與設計。 五、 參賽組別: (一) 甲組:教材設計內容適用於國小三至六年級自然與生活科技領域教學。 (二) )乙組:教材設計內容適用於國中七至九年級自然與生活科領域技教學。 六、 重要日程表: (一) 收件截止日:104年5月1日 (二) 教材工作坊與口頭發表:104年5月28日 (三) 頒獎與發表:104年7月18日(或7月12日) 七、 檢附實施計畫乙份(詳如附件)。
附檔[1] 2009.doc (已被下載 54 次)
[2] 2009.pdf (已被下載 63 次)

[公告] 轉知國立臺北教育大學辦理「少年小說裡的閱讀理解策略」及「語文文本解讀與教學實施─以現行教材為例」教師研習實施計畫

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教學組長 - 研習訊息 | 2015-03-31 08:33:46
說明: 依據國立臺北教育大學104年3月16日北教大師培字第1040390077號函辦理。
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[2] 1947-1.doc (已被下載 68 次)
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