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[公告] 轉知有關國立臺灣師範大學辦理103學年度教育部中央課程與教學輔導組-自然與生活科技學習領域「科學閱讀教學活動徵選計畫」一案

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設備組長 - 活動訊息 | 2015-03-28 10:39:22

說明: 一、依據國立臺灣師範大學104年3月3日師大化學字第1041004238號函辦理。 二、目的:透過不同的文本及小組的合作學習的方式,引發學生的好奇,讓學生有目的地找尋回答自己心中疑問的線索,同時讓學生習得科學家是如何進行探究,增進學生的思考智能與閱讀興趣。。 三、辦理單位: (一)指導單位:教育部國民及學前教育署。 (二)主辦單位:教育部中央課程與教學輔導組自然與生活科技輔導群。 (三)協辦單位:國立臺灣師範大學。 四、參賽對象:全國各級中小學自然與生活科技領域教師(含正式教師、實習教師及代理代課教師),每件作品限一位作者,每位老師投稿至多三件。 五、參賽組別: (一)書籍類組 (二)報章雜誌類(可含單張)組 (三)影音網路類組 (四)科學報告類組 六、重要日程表: (一)報名及作品說明書寄送截止:104年5月1日 (二)公布得獎名單:104年5月31日 (三)頒獎與發表:104年7月18日(或7月12日) 七、檢附實施計畫乙份(詳如附件)。      
附檔[1] 科學閱讀教學活動甄選計畫.pdf (已被下載 44 次)
[2] 科學閱讀教育作品說明書.doc (已被下載 48 次)
[3] 科學閱讀作品授權書.doc (已被下載 48 次)
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